台灣的兒童合唱團發展歷史悠久，從早期的教會詩班體系，到如今各類型專業團隊百花齊放，許多團隊甚至在國際合唱大賽中屢獲佳績，實力備受世界肯定。每個合唱團的教學理念、師資背景、訓練強度都不相同。這篇文章將為你整理一份客觀的兒童合唱團推薦名單，涵蓋北台灣以及全台各地極具代表性的團隊。
一目了然：台灣 8 大兒童合唱團推薦總表
在進入詳細介紹之前，我們先用一張表格快速掌握這八個團隊的基本資訊。表格依照各團體的成立背景、教學風格與招生對象進行分類，你可以先從中篩選出感興趣的團隊，再往下閱讀更深入的介紹。
| 團隊名稱 | 所在地區 | 成立年份 | 教學風格取向 | 適合對象 |
|---|---|---|---|---|
| 台北愛樂兒童合唱團 | 台北市 | 1990年代 | 古典正統、舞台展演機會多 | 具備基礎音樂能力，有意接受嚴格訓練者 |
| 榮星兒童合唱團 | 台北市 | 1957年 | 基礎音樂教育紮實、分級制 | 從零開始培養音樂底蘊的學童 |
| 台灣原聲童聲合唱團 | 南投縣 | 2008年 | 原住民文化、純粹自然 | 對原民文化有興趣，能配合集訓者 |
| 希望兒童合唱團 | 屏東縣 | 2014年 | 原民古調結合現代合唱、國際競賽 | 喜愛表演、願意投入密集訓練的學童 |
| 世紀兒童合唱團 | 台北市 | 1986年 | 多元曲風、重視生活融入 | 小學階段各年齡層學童 |
| 國立客家兒童合唱團 | 台北市 | 2019年 | 客家文化傳承、國家級師資 | 對客家語言文化有興趣或背景者 |
| 成功兒童合唱團 | 大台北 | 1990年代 | 活潑輕鬆、結合律動戲劇 | 害羞或剛接觸合唱的小學生 |
| 拉縴人兒童合唱團 | 台北市 | 2017年 | 現代合唱聲響、年輕活力 | 喜歡挑戰當代曲風與精緻合唱者 |
這張表格只是一個快速入門的工具。接下來我們會逐一介紹每個團隊的背景故事、教學特色以及實際參與的經驗感受，幫助你做出更適合孩子的決定。
詳細解析：8 間優質兒童合唱團推薦與特色介紹
兒童合唱團推薦1：台北愛樂兒童合唱團
台北愛樂兒童合唱團隸屬於財團法人台北愛樂文教基金會，這個基金會在台灣的古典音樂界具有相當高的知名度，旗下擁有台北愛樂合唱團、台北愛樂青年合唱團等多個優秀團隊。兒童合唱團作為其中的一環，自然也繼承了同樣嚴謹的訓練體系。
這裡的師資陣容相當頂尖，授課老師多半是國內音樂科班出身，甚至有些人本身就是活躍於舞台的聲樂家或指揮。孩子在這裡接受的訓練不只是唱好一首歌那麼簡單，而是包括發聲技巧、視唱聽寫、樂理知識等完整的音樂基礎課程。這些訓練對於日後想繼續往音樂領域發展的孩子來說，是非常紮實的奠基。
另外一個很大的特點是舞台經驗的累積。台北愛樂兒童合唱團經常參與國家音樂廳的正式演出，甚至會與大型交響樂團合作，擔任歌劇或交響樂曲中的人聲伴奏部分。孩子從小就能在專業的場館中演出，面對上千名觀眾絲毫不怯場，這份經驗是非常難得的。
不過也因為訓練強度較高，建議孩子本身對唱歌已經有一定的興趣與基本音準能力，再加入這個團隊會比較適合。如果孩子只是單純喜歡哼哼唱唱，還沒有準備好接受規律且嚴格的練習節奏，可以先考慮其他更偏向體驗性質的團體。
兒童合唱團推薦2：榮星兒童合唱團
榮星兒童合唱團創立於1957年，是台灣歷史最悠久的兒童合唱團，至今已經走過超過六十個年頭。這個團隊在台灣音樂史上的地位相當特殊，許多現在活躍於樂壇的音樂家、指揮家，小時候都曾在榮星度過他們的合唱時光。
榮星在教學上非常重視基礎音樂教育的扎根。他們採用柯大宜教學法，這是一種源自匈牙利的音樂教學體系，強調透過歌唱來學習音樂，而不是一開始就依賴樂器。孩子從節奏遊戲、手號輔助唱名等活動中，自然而然地建立起音感與節奏感，這種教學方式對於年幼的孩子來說特別有效。
榮星的訓練制度是按年齡與程度分級的，從幼兒班、基礎班到正式團，分別有不同的訓練內容。這樣的設計讓完全沒有音樂基礎的孩子也能從最簡單的階段開始接觸，不會因為跟不上而產生挫折感。如果你希望孩子從零開始，慢慢培養對音樂的喜愛與理解，榮星是一個相當穩妥的選擇。
唯一需要留意的是，榮星位於台北市，對於非雙北地區的家庭來說，往返交通可能需要花費較多的時間與心力。
兒童合唱團推薦3：台灣原聲童聲合唱團
台灣原聲童聲合唱團來自南投縣信義鄉的玉山腳下，由羅娜國小校長馬彼得創辦。這個團隊的團員絕大多數是布農族的原住民孩童，他們的歌聲具有非常獨特的穿透力與純淨感，那種完全不經過度修飾、直接從心底唱出來的聲音，聽過的人都很難忘懷。
原聲童聲合唱團曾經參與電影紀錄片的拍攝，也多次前往國外進行巡迴演出，讓世界聽見台灣山林間的聲音。不過需要特別說明的是，這個團隊並非一般市區招收學生的商業合唱團，他們的運作模式比較接近學校社團與文化傳承計畫的結合。團員平時在各自學校上課，利用課餘時間與寒暑假期間進行集訓。
對於非原住民或不住在南投地區的孩子來說，要加入原聲童聲合唱團的難度確實比較高。但即便如此，他們的音樂成就與背後的故事，仍然是台灣合唱界極為珍貴的資產。如果你只是希望帶孩子欣賞一場深刻的音樂會，原聲合唱團的演出絕對值得列入清單。
兒童合唱團推薦4：希望兒童合唱團 (Puzangalan)
希望兒童合唱團來自屏東，團名 Puzangalan 在排灣族語中就是「希望」的意思。這個團隊由一群排灣族孩童組成，他們的歌聲被許多聽眾譽為台灣最美的聲音之一。這個稱號並非只是情感上的讚美，因為他們確實多次遠赴歐洲參加國際合唱大賽，並且勇奪金獎歸來。
希望兒童合唱團在曲目選擇上很有自己的特色。他們不只是演唱西方經典的合唱作品，更花費許多心力將原住民傳統古調改編為合唱曲目。這些古調經過專業的合唱編曲後，保留了原始的旋律與情感，同時又增加了和聲的層次感。當一群孩子用母語唱出祖先流傳下來的歌謠時，那種爆發力與情感渲染力是非常強烈的。
如果你希望孩子在學習合唱的同時，也能接觸並理解台灣原住民族的文化內涵，希望兒童合唱團會是一個很特別的選擇。不過同樣地，這個團隊的主要據點在屏東，對於中北部的家庭來說，距離是一個需要考量的因素。
兒童合唱團推薦5：世紀兒童合唱團
世紀兒童合唱團成立於1986年，在台北地區是相當受到家長信賴的老字號團隊。他們在教學上沒有特別偏重某一個風格，而是採取比較多元的路線。從宗教聖樂、台灣民謠到世界各國的民歌，都是他們選曲的範圍。這樣的做法讓孩子有機會接觸不同類型的音樂，視野也會比較寬闊。
世紀兒童合唱團還有一個值得一提的作法，就是他們經常舉辦寒暑假的集訓營。在為期數天的密集訓練中，團員們一起生活、一起練習，彼此之間的感情與默契會大幅提升。對於年紀較小的孩子來說，這種團體生活的經驗本身也是一種很寶貴的學習。
整體來說，世紀兒童合唱團適合那些希望讓孩子接觸合唱，但又不想給孩子太大壓力的家庭。他們的訓練強度適中，不會讓人感到喘不過氣，但同時又能讓孩子學到正確的歌唱技巧。
兒童合唱團推薦6：國立客家兒童合唱團
國立客家兒童合唱團是台灣目前唯一一個由國家層級單位支持成立的兒童合唱團。這個團隊由客家委員會輔導成立，主要目標是透過合唱藝術來傳承客家語言與文化。團員在練習過程中，除了學習一般合唱技巧之外，還需要接觸大量的客家歌謠，並從中體會客語發音與腔調的獨特美感。
這個團隊聘請國內頂尖的合唱指揮擔任指導，師資水準相當高。同時因為具有官方背景，國立客家兒童合唱團經常代表台灣進行外交性質的展演，出席國內外重要的文化活動。對於團員來說，參與這些演出不僅是榮譽，也能累積非常豐富的舞台經驗。
如果你的家庭具有客家背景，或者你希望孩子能夠更深入認識台灣的客家文化，那麼國立客家兒童合唱團會是一個兼具音樂學習與文化傳承意義的選擇。即使不是客家人，只要孩子願意學習，這個團隊也是開放的。
兒童合唱團推薦7：成功兒童合唱團
成功兒童合唱團活躍於大台北地區，他們的教學風格與前面幾個團隊相比，顯得更加輕鬆活潑。這裡的老師不會用太嚴肅的方式要求孩子，而是用引導和鼓勵的方式，讓孩子自然而然愛上唱歌。
成功兒童合唱團在舞台呈現上很有自己的想法。他們不局限於傳統的合唱形式，經常在演出中加入簡單的肢體律動，甚至是小型的戲劇元素。這種方式對於性格比較內向或害羞的孩子特別有幫助。在唱歌的過程中搭配動作，孩子會比較容易放鬆，慢慢找到在眾人面前展現自己的自信。
如果你的孩子還在低年級階段，或者你只是想讓孩子先試試看合唱、培養一個課餘興趣，成功兒童合唱團的負擔不會太重，很適合當作入門的選擇。
兒童合唱團推薦8：拉縴人兒童合唱團
拉縴人兒童合唱團是由台灣享譽國際的拉縴人男聲合唱團延伸創立的。拉縴人男聲合唱團在國際合唱界的名聲相當響亮，曾多次在國際大賽中獲得金牌，他們的演唱風格以精緻、現代的合唱聲響著稱。兒童合唱團傳承了這個血統，雖然成立時間不長，但已經展現出很高的水準。
這裡的師資多為新生代的優秀指揮與聲樂家，教學風格比較年輕化，也更有活力。他們在選曲上非常貼近當代國際兒童合唱的最新趨勢，不會總是唱老掉牙的曲目，而是會挑選一些具有挑戰性、聽覺上更有新鮮感的作品。
如果你希望孩子接觸的不是傳統的合唱風格，而是更現代、更具有國際視野的合唱音樂，拉縴人兒童合唱團會是一個很不錯的選擇。當然，這也意味著孩子需要具備一定的音樂基礎與學習意願，才能跟上團隊的進度。
老師與指揮看過來！經典合唱團歌曲推薦與曲目清單
前面我們從家長的視角，介紹了八個值得關注的兒童合唱團。接下來這一段，我們將轉換視角，針對學校社團老師、音樂教室指導者，以及正在為孩子尋找練習曲目的家長，提供一些實際可用的合唱團歌曲推薦與合唱團曲目推薦。
選曲對於合唱團的经营來說，是非常關鍵的一環。曲目選得好，孩子唱得開心，聽眾也聽得投入。曲目選得太難，孩子挫折感重，反而會磨損對唱歌的熱情。以下我們依照難度與使用場景，分成兩個方向來介紹。
適合初學及破冰的合唱團曲目推薦
對於剛接觸合唱的孩子來說，第一首要練的曲子非常重要。它不能太難，但也不能太無聊。以下幾首曲目在台灣的兒童合唱團中相當常見，效果也經過許多老師的驗證。
《拍手歌》(Kipahpah ima)
這是一首布農族語的詩歌，旋律非常輕快，歌詞中穿插著拍手的節奏指令。孩子們在唱的同時需要配合拍手動作，對於訓練節奏感非常有幫助。而且因為歌詞是族語，對多數孩子來說都是全新的學習經驗，大家站在同樣的起點上，反而可以減少程度差距帶來的壓力。
《茉莉花》與《白牡丹》
這兩首分別是經典的中國民謠與閩南語民謠。旋律優美且旋律線清楚，多數孩子就算沒有正式學過，也或多或少聽過。當孩子對旋律已經有印象時，練起合唱來會順利很多。這兩首曲子特別適合用來練習二部合唱的聲部獨立性。老師可以讓一部唱主旋律，二部唱和聲線條，逐步建立孩子對和聲的概念。
《Do-Re-Mi》
這首來自音樂劇《真善美》的經典歌曲，可以說是全世界最知名的音樂教材之一。歌詞本身就是音階的教學內容，搭配手勢與動作，孩子可以在唱的過程中自然而然記住唱名與音高。趣味性很高，幾乎沒有孩子會排斥這首歌。對於剛成立的新團或是學期初的破冰階段，這首曲子是非常安全的選擇。
適合進階比賽與展演的合唱團歌曲推薦
當孩子的合唱經驗累積到一定程度，開始要參加比賽或正式演出時，選曲就需要考慮更多面向。除了旋律好聽，還要注意和聲的豐富性、技巧的挑戰性以及整體的舞台效果。
《Look at the World》(John Rutter)
John Rutter 是當代非常著名的合唱作曲家，他的作品在國際兒童合唱界被廣泛採用。這首《Look at the World》旋律充滿神聖感與希望，歌詞傳達對大自然的讚美。對於兒童合唱團來說，這首曲子是一個很好的訓練素材，可以幫助孩子練習控制氣息，學習如何唱出連貫且流暢的樂句。在比賽場合中，這首曲子的穩定度和聽覺質感通常都能獲得評審不錯的評價。
《讓愛發光》(Let There Be Peace on Earth)
這首歌在台灣的合唱圈流傳已久，幾乎已經成為大型音樂會的必備曲目。歌詞傳達和平與愛的理念，寓意深遠，非常適合兒童純淨的音色來演繹。許多合唱團會把這首歌安排在音樂會的最後，作為安可曲或結尾大合唱。當所有團員一起唱出這首歌時，那種溫暖的氛圍往往能讓現場觀眾為之動容。
《A Million Dreams》
這首來自電影《大娛樂家》原聲帶的歌曲，是近年來現代流行音樂成功轉化為合唱譜的代表作。原曲本身就非常受歡迎，經過合唱改編之後，和聲層次變得更加豐富。歌詞傳達追逐夢想的勇氣與堅持，對於國小高年級或國中的團員來說，歌詞的意境很容易產生共鳴。這首歌在比賽中出現的頻率相當高，雖然可能面臨撞曲的問題，但只要孩子們演唱得投入，情感真摯，仍然有很大的機會脫穎而出。
常見問題
Q1：孩子幾歲開始參加合唱團比較合適？
多數兒童合唱團的招收年齡從小學一年級開始，大約六到七歲。這個階段的孩子已經具備基本的專注力與學習能力，能夠理解老師的指令，也開始能夠辨識不同的音高與節奏。有些團隊也設有幼兒預備班，招收大班或中班的孩子，但課程內容會以遊戲為主，訓練強度較低。
Q2：孩子沒有音樂基礎，可以參加合唱團嗎？
可以。絕大多數的兒童合唱團都有分級制度，會依照孩子的程度安排到適合的班級。完全沒有學過音樂的孩子，可以從基礎班或預備班開始，老師會從最簡單的發聲練習與節奏遊戲教起。反而是那些強調嚴格訓練的團隊，才會要求孩子具備一定的音準能力與學習態度。
Q3：合唱團的練習頻率大概是多久？
一般來說，兒童合唱團的常態練習是每週一次，每次一到兩個小時。如果是準備比賽或大型演出，可能會在演出前一兩個月增加練習次數，甚至安排假日集訓。建議家長在報名之前先了解團隊的練習時間表，確認不會與孩子的學校課業或其他才藝課程衝突。
Q4：參加合唱團會不會影響課業？
這個問題取決於孩子的時間管理能力與家長的引導方式。合唱團的練習時間通常排在放學後或週末，只要不是過度密集，對課業的影響其實不大。許多研究甚至指出，學習音樂有助於提升孩子的專注力與記憶力，對於課業學習反而有正面的幫助。當然，前提是孩子能夠平衡好練唱與寫作業的時間。
Q5：如何判斷孩子適不適合繼續走下去？
可以觀察孩子在每次練習前的心情。如果孩子總是期待去上課，練完回家還會哼唱當天學的曲子，那就表示他真的很喜歡。如果孩子每次去練習前都顯得很抗拒，甚至會找理由逃避，那就需要停下來了解一下原因。有可能是曲目太難產生挫折，也有可能是團體中的相處出了問題。找到真正的原因，比一味要求孩子堅持更重要。
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附錄
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